傳遞發(fā)明智慧與希望，五灣社區(qū)“科學創(chuàng)新”課程圓滿結束！

發(fā)布時間： 2020-12-07 9636

為了培養(yǎng)社區(qū)學生的發(fā)明興趣，提高社區(qū)學生的創(chuàng)新水平和創(chuàng)造能力，12月6日， 由 五灣社區(qū)黨委 、 五灣社區(qū)居委會主辦，深圳市奇思妙想教育科技有限公司協(xié)辦的 “科學創(chuàng)新——奇思妙想玩轉發(fā)明”課程教學活動， 在龍瑞佳園山海居四點半課堂圓滿結束。

本次課程共設置9場次，一個場次包含2個課時，共18課時。 前面8次課都有不同的發(fā)明知識和科技實踐環(huán)節(jié)，第9次課是學生成果展和優(yōu)秀學員頒獎典禮。

從理論到實踐， 從原創(chuàng)實物載體教具探索到靈感頭腦風暴，再到科學實踐，各種各樣的發(fā)明創(chuàng)新法隨著課程的推進層出不窮，精彩無比， 幫助五灣社區(qū)的孩子打開通往發(fā)明創(chuàng)造的奇妙之門。

如今9次課已經結束，我們一起回顧課程，并看看五灣社區(qū)的哪些孩子獲得了獎項吧！

生活中“無處不科學”，即使一件小小的手工制作品，從動手制作到不斷修改和完善，同樣充滿了創(chuàng)造精神。

所以除了學習發(fā)明知識，我們的課堂上還設置了配套的動手制作，幫助學生提高動手能力，讓學生學會觀察，促進思考，掌握科學原理，激發(fā)學生學習發(fā)明的興趣。

在老師的指導下，孩子們開始用稚嫩而靈巧的小手制作創(chuàng)意科技小作品。大家互幫互助，分組合作，高效完成制作任務的同時，也能很好地增強彼此的團隊協(xié)作意識。

孩子們在認真制作作品

孩子們開心地展示作品

課程結束后，經過專業(yè)老師 對學生課堂表現(xiàn)及靈感創(chuàng)意的點評，我們選出了8位創(chuàng)意小達人、6位動手小達人、7位小小設計師、2位進步之星和7位優(yōu)秀學員。

12月6日上午10點，在主持人的引導下，頒獎典禮正式開始。

部分學員因有校外課沒有來到現(xiàn)場，但是依然很重視活動，特地叫家人代為出席，看著孩子們開心拿著獲獎證書的樣子，我們也感受到了那份自豪。

恭喜以上獲獎的學生，你們表現(xiàn)優(yōu)異，在課堂上充分展示了自己豐富的想象力和優(yōu)秀靈感創(chuàng)意，用自己的聰明才智和心靈手巧，傳遞了一份份智慧與希望。

同時也希望這個獎項能讓家長更重視學生的創(chuàng)新意識，鼓勵學生繼續(xù)創(chuàng)新，在發(fā)明的道路上走得更高更遠。

今天我們收獲了昨日的碩果，明天我們又將創(chuàng)新起航！五灣社區(qū)“科學創(chuàng)新——奇思妙想玩轉發(fā)明”課程到此圓滿結束！

再次感謝學生的喜愛和家長的認可，希望以后家長們繼續(xù)和奇思妙想一起，加倍珍惜孩子的創(chuàng)意和想法。鼓勵他們成就不一樣的未來人生！

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