學生學業(yè)繁重不好安排時間？奇思妙想學生發(fā)明了“智能功能表”

發(fā)布時間： 2020-06-04 5977

我們都知道現(xiàn)在的學生學業(yè)繁重

白天上學，晚上做作業(yè)，

周末還得去補習班。

每天事情這么多，就容易出錯

有時候?qū)懥诉@個作業(yè)，

才想起還有另外一個更緊急的卷子要寫

為了讓學生合理安排學習時間

奇思妙想學員發(fā)明了“智能功能表”

智能掛畫 作品圖

今天我們要介紹的作品

是吳家欣同學發(fā)明的“智能功能表”，

下圖靈感紙是家欣最初的發(fā)明創(chuàng)意。

“智能功能表”旨在

幫助學生合理安排時間，提高學習效率。

學生可以把需要做的事情寫在功能表上，

錄好語言，并設定好時間。

開啟功能表時，就會提示做第一件事，

且功能表上相應的燈光會亮起，

當?shù)谝患虑榻Y(jié)束了，

功能表會語音提醒你做下一件事，

同時燈光也會亮起，指示你該做什么，

學生也可以設定休息時間，

由于所做事情對應位置的燈光會一直亮著，

該功能表還能幫助容易健忘的人。

功能表總有4欄，

可以根據(jù)需要填寫計劃事項、錄音，

當需要進行這些事情時，打兩個開關(guān)即可。

第一個黑色開關(guān)為語言開關(guān)，

單獨打開它可以進行錄音，

功能表后面有4個錄音器，

可以分別對他們錄音，依次對應所做事項，

錄音時按住按鍵開始說話，松開結(jié)束錄音。

第二個紅色開關(guān)為燈光開關(guān)，

也是功能表的系統(tǒng)開關(guān)，

打開它功能表即可開始工作，

如果不需要語言播報，可以只打開紅色開關(guān)

需要語言播報則同時打開兩個開關(guān)。

家欣的“智能功能表”獲得了福田區(qū)科技節(jié)一等獎

和深圳市科技節(jié)三等獎！

得獎之后家欣說，上了玩轉(zhuǎn)發(fā)明的課程，

才發(fā)現(xiàn)發(fā)明沒有想象中那么神秘，

只要善于觀察，勤于思考，

結(jié)合平時上課所學到的科學知識，

主動著手去解決生活中的種種問題，

就能夠成為改變生活的發(fā)明家。

返回列表